Royal Netherlands Embassy Kiev - Образование

1. ОТ СПЕЦИАЛЬНОГО ДО ПУБЛИЧНОГО

С момента основания Королевства Нидерландов в 1813 году государство взяло на себя заботу о достаточном и качественном образовании. Это не означает, что в нидерландской системе образования существует монополия государства или государственная педагогика. Основным Законом 1848 года была установлена так называемая свобода образования, что означает возможность создания группами людей школ на основе собственных религиозных, мировоззренческих или педагогическо-дидактических взглядов.

2. СВОБОДА ОБРАЗОВАНИЯ

Государство, естественно, осуществляет надзор над всей системой образования. В Нидерландах существует обязанность учиться, действительная для детей от 5 до 18 лет. Последние два года этого периода обязанность учиться является частичной. Регламентируются обязательные предметы для того или иного учебного заведения, а также, какие цели при этом ставятся. Таким образом, государство является гарантом уровня любого диплома, выдаваемого в Королевстве.
Школы, учрежденные государством (большей частью, муниципалитетами), называются публичными. Все другие школы, учрежденные частными лицами, называются специальными школами. Несмотря на тот факт, что более трех четвертей от общего числа школ в Нидерландах управляется частными лицами, все школы, удовлетворяющие определенным условиям, получают от государства бюджетные средства. Все учителя получают зарплату от государства.. Родителям детей в возрасте до 16 лет платить за образование не надо. Однако учебники и другие учебные пособия для своих детей, обучающихся в средней школе (не в начальной), родители оплачивают сами. Независимо от этого взноса все родители получают от государства так называемое детское пособие.

3. БАЗИСНАЯ СТИПЕНДИЯ

Учащиеся в возрасте 18 лет и старше за свою учебу платят. Плата за учебу и лекции для большинства учебных заведений одинакова. Каждый студент старше 18 лет получает от государства базисную стипендию, которую можно дополнить займом и/или кредитом, в зависимости от имущественного состояния и доходов студента или его родителей. Роль играют также результаты учебы. Студенты 18 лет и старше могут запрашивать билет для льготного проезда на общественном транспорте.
В возрастной группе от 18 до 27 лет 19,2% молодых людей обучается в высших учебных заведениях дневного типа и 0,8% - в заведениях с частичным учебным днем. В большинстве нидерландских школ, училищ и университетов жилищное обеспечение учеников/студентов (кампусы и т.п.) не предусмотрено. Отсутствуют также предписания по форме одежды.

4. НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Начальное образование в Нидерландах рассчитано на детей в возрасте от четырех до двенадцати лет. Учеба, предусматривающая восемь лет занятий, направлена на эмоциональное, умственное и творческое развитие ребенка и на приобретение достаточных социальных, культурных и физических навыков. Каждая начальная школа сама составляет свой учебный план на базе требований, предъявляемых государством.

Для детей с проблемами в физическом или умственном развитии или в социальной сфере имеются специальные школы, которые, наряду со стандартной программой обучения, обеспечивают индивидуальный подход к каждому ребенку.

5. СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

В системе среднего образования, ориентированной на детей с 12 лет, предусматривается возможность различных типов обучения:
- среднее подготовительное профессиональное образования (VMBO),
- общее среднее образование повышенного уровня (HAVO),
- подготовительное научное образование (VWO).

6. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

После введения в 1996 году Закона об обучении и профессиональном образовании (WEB) учебные учреждения и школы профессионального обучения были объединены в единую инстанцию: региональный центр обучения. Все учреждения в системе профессионального образования комбинируют учебу в школе с практическими занятиями. Существуют два варианта этой системы: обучение с профессиональным образованием, при котором практика составляет от 20 до 60% учебного процесса, и обучение в дополнение к профессиональной деятельности, при котором практика составляет не менее 60% учебного процесса.

7. ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Высшее образование делится на высшее профессиональное образование (HBO) и научное образование (WO). Эти два типа образования обеспечиваются высшими училищами и университетами. В сентябре 2002 года была введена система образования, предусматривающая получение званий «бакалавра» (bachelor) и «мастера» (master). Длительность обучения для получения звания бакалавра составляет три года в системе WO и четыре года в системе HBO. После завершения учебы на звание бакалавра студент в рамках системы WO может продолжить специализированное обучение для получения звания мастера. Длительность обучения на этой ступени составляет, в зависимости от выбранного направления, от одного до двух лет.

8. ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ

Почти все перечисленные выше типы образования доступны также и взрослым. Взрослым предлагается (частичное) обучение по дневной или вечерней системе. Особое место занимает при этом так называемый Открытый Университет, предлагающий обучение по самым различным университетским специальностям.

9. ИНТЕРНАЦИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Для детей, прошедших или предполагающих пройти, по той или иной причине, часть своего начального и/или среднего образования за рубежом, есть школы, где все обучение ведется на английском, французском или немецком языке, причем завершение образования предполагает получение международно признанного аттестата бакалавра (baccalaureate). Кроме того, в Нидерландах имеется десять высших учебных заведений, в которых выпускникам иностранных вузов зачастую предлагаются специализированные курсы на английском, а иногда и на французском или испанском языках.

Более подробную информацию по вопросам, затронутым в настоящей главе, можно получить в Министерстве образования, культуры и науки. Адресные данные министерства указаны в конце книги.