- Від спеціального до публічного
- Свобода освіти
- Базисна стипендія
- Початкова освіта
- Середня освіта
- Професійна освіта
- Вища освіта
- Освіта для дорослих
- Інтернаціональна освіта
1. ВІД СПЕЦІАЛЬНОГО ДО ПУБЛІЧНОГО
З моменту заснування Королівства Нідерландів у 1813 році держава взяла на себе турботу про достатню та якісну освіту. Це не означає, що в нідерландській системі освіти існує монополія держави або державна педагогіка. Основним Законом 1848 року була встановлена так звана свобода освіти, що означає можливість створення групами людей шкіл на основі особистих релігійних, світоглядних або педагогічно-дидактичних поглядів.
2. СВОБОДА ОСВІТИ
Держава, звичайно, здійснює нагляд над всією системою освіти. В Нідерландах існує обов’язок вчитися, дійсний для дітей від 5 до 18 років. Останні два роки цього періоду обов’язок вчитися є частковим. Регламентуються обов’язкові предмети для того або іншого навчального закладу, а також, які цілі при цьому ставляться. Таким чином, держава є гарантом рівня будь-якого диплому, що видається в Королівстві.
Школи, засновані державою (більшою частиною, муніципалітетами), називаються публічними. Всі інші школи, засновані приватними особами, називаються спеціальними школами. Не дивлячись на той факт, що більше трьох четвертин від загальної кількості шкіл в Нідерландах управляється приватними особами, всі школи, що задовольняють певним умовам, отримують від держави бюджетні кошти. Всі вчителі отримують зарплату від держави. Батькам дітей у віці до 16 років платити за освіту не потрібно. Однак підручники та інші навчальні посібники для своїх дітей, що навчаються в середній школі (не в початковій), батьки оплачують самі. Незалежно від цього внеску всі батьки отримують від держави так звану дитячу допомогу.
3. БАЗИСНА СТИПЕНДІЯ
Учні віком 18 років і більше здійснюють оплату за своє навчання. Плата за навчання для більшості учбових закладів однакова. Кожний студент старше 18 років отримує від держави базисну стипендію, яку можна доповнити позикою/або кредитом, в залежності від майнового стану і доходів студента або його батьків. Роль відіграють також результати навчання. Студенти 18 років і старше можуть просити білет для пільгового проїзду на громадському транспорті.
У віковій групі від 18 до 27 років 19,2% молодих людей навчаються у вищих учбових закладах денного типу і 0,8% - у закладах з частковим навчальним днем. В більшості нідерландських шкіл, училищ і університетів житлове забезпечення учнів/студентів (кампуси і т.п.) не передбачені. Відсутні також розпорядження щодо форми одягу.
4. ПОЧАТКОВА ОСВІТА
Початкова освіта в Нідерландах розрахована на дітей віком від чотирьох до дванадцяти років. Навчання, що передбачає вісім років занять, направлене на емоційний, розумовий та творчий розвиток дитини та на набуття достатніх соціальних, культурних та фізичних навичок. Кожна початкова школа сама складає свій учбовий план на базі вимог, що пред’являються державою.
Для дітей з проблемами у фізичному або розумовому розвитку або в соціальній сфері є спеціальні школи, які, поряд зі стандартною програмою навчання, забезпечують індивідуальний підхід до кожної дитини.
5. СЕРЕДНЯ ОСВІТА
В системі середньої освіти, орієнтованої на дітей з 12 років, передбачається можливість різних типів навчання:
- середня підготовча професійна освіта (VMBO),
- загальна середня освіта підвищеного рівня (HAVO),
- підготовча наукова освіта (VWO).
6. ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА
Після введення в 1996 році Закону про навчання та професійну освіту (WEB) учбові заклади та школи професійного навчання були об’єднані в єдину інстанцію: регіональний центр навчання. Всі заклади в системі професійної освіти комбінують навчання у школі з практичними заняттями. Існують два варіанти цієї системи: навчання з професійною освітою, при якому практика складає від 20 до 60% учбового процесу, і навчання на додаток до професійної діяльності, при якому практика складає не менше 60% учбового процесу.
7. ВИЩА ОСВІТА
Вища освіта ділиться на вищу професійну освіту (HBO) та наукову освіту (WO). Ці два типи освіти забезпечуються вищими училищами та університетами. У вересні 2002 року була введена система освіти, що передбачає отримання ступеня «бакалавра» (bachelor) та «магістра» (master). Тривалість навчання для отримання звання бакалавра складає три роки в системі WO і чотири роки в системі HBO. Після завершення навчання на звання бакалавра студент в рамках системи WO може продовжити спеціалізоване навчання для отримання звання магістра. Тривалість навчання на цій сходинці триває, в залежності від обраного напрямку, від одного до двох років.
8. ОСВІТА ДЛЯ ДОРОСЛИХ
Майже всі перераховані вище типи освіти доступні також і дорослим. Дорослим пропонується (часткова) освіта за денною або вечірньою системою. Особливе місце займає при цьому так званий Відкритий Університет, що пропонує навчання за різними університетськими спеціальностями.
9. ІНТЕРНАЦІОНАЛЬНА ОСВІТА
Для дітей, що пройшли або мають намір пройти, з тієї чи іншої причини, частину своєї початкової і/або середньої освіти закордоном, є школи, де все навчання проводиться англійською, французькою або німецькою мовами, причому завершення освіти передбачає отримання міжнародно–визнаного атестату бакалавра (baccalaureate). Крім того, в Нідерландах є десять вищих учбових закладів, в яких випускникам іноземних вузів часто пропонуються спеціалізовані курси англійською, а іноді і французькою або іспанською мовами.
Більш детальну інформацію з питань, порушених у цій главі, можна отримати в Міністерстві освіти, культури і науки. Адресні дані міністерства вказані в кінці книги.